和校草同桌的日子分章阅读 30

江城这个南方城市，夏天很热，冬天很冷，年年冬天都雪，也知是怎么好意思说自己是南方城市。两走半路天就开始飘小雪，如果季放没有冻得跟样，其实意境还是蛮美的。

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季放找周衡遇是时冲，就想着见周衡遇去，围巾也没带，罩也没带，冷风吹，那个透心凉，心飞扬。

周衡遇把自己脖子的围巾解，递给季放，季放开始还撑，“没事，冷，脱嘛。”

小北风那么吹，把季放吹得了三，就撑了。

刚好经家茶店，周衡遇自然地抿抿说，“喝茶吗？这次请。”

季放说，“行，次请，这次请，次再请，次再请，请请去，无穷也，咱俩这辈子也别别的了，天天就请客喝茶吧。”

周衡遇笑了，“怎么去讲相声？”

季放：“行，咱俩块，捧哏哏，咱们也建个社，放遇社觉得怎么样？”

周衡遇说：“自捧自吧，行，没有这个天赋。”

季放说：“是说相声，那就是相声界的吴彦祖。怎么着，御给老乐个？”

周衡遇乐了，说，“什么茶，还是豆吗？”

季放最还是需周衡遇每天陪起写作业，每天早带着作业到周衡遇家，晚再带着作业回去。

徐静赞同地说：“那这样打扰家吗？”

季放说：“姐姐工作忙，经常自己个在家，去陪陪顺还能写个作业，有啥好的？”

其实季放这种中二少年小时候还向往周衡遇的生活方式，个住也没管也没问，自由自在的想啥啥，好，直到认识了周衡遇，才知个住是多么的无聊，年少无知的自己是多么的傻。

今天们俩也是在周衡遇家里写作业，张桌子两个，边对着坐。从们俩作业的方式就能看学霸和学渣的差别，可以说是很鲜明了。学渣季放光是想先哪门作业就想了五分钟，没有说着笔就赶写作业的，定先转笔，也管有没有看，反正先把这个装了再说。等转完了笔，还是没写作业想法，季放就趴在桌子看看学霸是怎么学习的。

学霸周衡遇带着无框眼镜，坐得跟背背佳广告似的，杆笔直。眼离书本尺远，离书桌拳远，手离笔尖寸远，看着就非常赏心悦目，是个又神又好看的小伙子。当然最引季放的还是周衡遇无形中散发的那种专注的学霸之气，有句话怎么说的着，认真的男最帅。季放实名认证这句话是真的，现在甚至能看到周衡遇头的光环。

等学霸周衡遇数学题都完了，学渣季放还在看着家。

周衡遇劝告：“别看了，写作业。”

季放边转笔边说：“正在心理准备。”

周衡遇解地问：“什么心理准备？”

季放说：“和作业搏斗的心理准备，被题目的心理准备，是学霸，了解们学渣的苦。”

周衡遇说：“会就问，会让它欺负的。”

季放抬眼看着周衡遇，笑着说：“说的，到时候别嫌烦，会的可多了。”

周衡遇说：“写。”

季放边转笔，边看题，周衡遇把摁着的手：“许转笔。”

季放说：“为啥？”

周衡遇说：“影响思考。”

季放反驳：“怎么影响思考了，转笔也能思考。”

周衡遇诚恳地说：“确实有这样的，但是据观察是。季放，建议段时间好件事。”

季放啧了声，还是悻悻地把笔放了。

季放先准备理，勉勉强强了三题就遇到了特难的题：质量为m的甲通三段悬挂，三段绳的结点为O.........看题看得眼都了，脑子都糊了，更别提什么题了。抬头去看周衡遇，周衡遇正全神贯注地题，甚至了神圣的觉，季放本敢易惊扰，于是就想：先换个科目，这题起，等周衡遇完作业了再问。

从理换到数学，又从数学换到英语，再从英语换到化学，化学换到生，等季放把所有科目换完遍，周衡遇张数学卷子已经完了。

周衡遇看把所有科得作业都堆到起，疑地说：“都完了？”

季放有些害臊，好意思地说：“。”

周衡遇随手把季放手里的作业了，翻开看，季放就没写几题。

周衡遇指着第题说：“期末考试的原题，记得问，讲了遍，当时说懂了。”

季放说：“是，当时是懂了，但是遇神您忘了类还有遗忘这项功能。”

周衡遇张纸：“生必修已经学完了，那么们就先把它的脉络理遍。它章讲得就是胞，那么们把胞写。”

把胞写在纸的正中间，接着说：“首先就搞清楚胞的概念，”周衡遇把概念在旁边默写，又：“第二节 是生命系统的层次结构，这又分为和植两种，的层次结构是从胞到组织，组织到器官，器官到系统，系统到。植的层次结构是.......”周衡遇把整本书给季放默了遍，最总结：“们现在的生就相当于理科中的文科，还没文科的字多，多背两遍就行，其实难的。”

季放自给周衡遇鼓掌掌：“牛，脑子怎么得，能记那么多东西。”

周衡遇为季放的吹捧迷，冷静地说：“把游戏和篮从脑子里倒，给学习腾点位置就行了。”

季放立刻否认：“谁说只想着篮和游戏了？还....”说到半发现自己还真是这样，子没什么可反驳的。

周衡遇适时地敲敲作业本：“题。”

以季放学习都是甚解，题都是踩西瓜，到哪算哪，现在周衡遇给梳理了遍就清晰多了，题也顺了很多

周衡遇又了三张纸，用个午的时间把剩余数理化都给季放讲解了遍。等季放接收得差多，周衡遇又说：“关于英语和语文这两科，英语主靠平时积累，多背两篇作文，准备些有把的词组，到时候往作文。语文面的选择填题靠积累，也靠命运，但它的阅读题是有定的答题规律的，比如它问某句话的作用，首先看它的位置，文首文中文末均有同的作用.......老师总结的时候在觉，所以帮记在的那本封的笔记本。从懵的状看，应该没看眼，等看，背。关于作文，首先把题目从头到尾看三遍，每个字都能落，千万跑题。建议放弃记叙文，能写议论文量写议论文，这样容易跑题，而且对于说好笔。当然最重的还是多题，跟说八百遍都如遍题有用。”

季放点点头，的给周衡遇端茶，“谢谢谢谢，谢谢周老师，周老师辛苦了，这是给说的最的段话。”

周衡遇把季放放在自己肩膀的手拍去，“去写作业。”

季放在知识的海洋里游了天，游累了，倒在周衡遇的说：“休息休息。”

周衡遇向自律，看惯懒散的样子，把季放拽起。季放把手放在周衡遇的，开始跟闹，挠的。